sanguisorba: (совушка)
сегодня родительское собрание. божечки, как я не хочу туда идти.
sanguisorba: (leon)
супругу присели на уши в поликлинике: ах Манту, ах нет отметины БЦЖ, ах как же школа. пиздят как дышат. альтернатива Манту есть, отметины от БЦЖ может не быть (у ребенка есть БЦЖ, но нет отметины у меня ВСЕ БЦЖ и ни одного рубца - такое бывает, это нормально), в школу обязаны взять - у нас всеобуч. терпеть не могу пиздоболов. короче, делать медкарту в школу (которая тоже мое право, а не обязанность) пойду я. с виртуальной шашкой, которой я буду виртуально размахивать.
sanguisorba: (повеситься)
сегодня родительское собрание
я не понимаю, в чем прикол, потому что кучу детей еще не зачислили, классы не сформированы, кто учителя неясно
схожу на разведку
у меня мигрень
sanguisorba: (girl)
в школе детям загадки загадывали про врачей разных специальностей: педиатр, окулист, стоматолог и т.д.
я сочинила загадку "кто всех громко кроет матом? наш па-то-ло-го-а-на-том!" правда, никому кроме мужа рассказывать ее не стала...
всем видно, что добра я от системы не жду?

но там все располагало... там были микро-уроки, посвященные разным профессиям. и один из них - про врача. когда были музыканты, показывали инструменты. когда художники - палитру давали. и тут мы стоим в коридоре (перед классом, где вот это самое про врача) и я мужу шепчу: "а прикинь, если у них там морг?"
sanguisorba: (our_hands)
сходили в школу на день открытых дверей. понятно, что отрепетированный спектакль перед родителями, где все мимими и уняня.
забавно: тетенька, которая нас всех встречала разве что не с распростретыми объятиями и очень мило общалась перед всеми, в обстановке тет-а-тет (я заявление на зачисление писала) разговаривает и вообще ведет себя совершенно иначе, перенося модель общения свысока (учитель-ученик) и на родителей, хотя мой ребенок еще даже не учится в этой школе. нет, криминала никакого, ни хамства, ни отчитывания, просто интонация очень меняется.
здание мне понравилось: это бывший детский сад, все отремонтировано. большие холлы, нормальные раковины, классы со всякой интерактивщиной, микроскопы законтачены с макбуками. территория приличная: беседки, площадки.
сам подход с этим днем открытых дверей, когда детям проводят мини-уроки с мастер-классами, показался мне весьма доброжелательным и гуманным. нас в лихие 90-е просто тупо посадили за парты и все. здесь как-то человечней. Витя в условиях класса ведет себя несколько сдержанно (стесняется), но отвечать старается. очень активничал Васька :)) теперь оба хотят в школу.
поскольку я сама училась по Петерсон (но у нас никто не спрашивал), а здесь был выбор, я сказала, что класс, где учат по программе Петерсон, мне предпочтительней. в очередной раз удивилась, что этот вариант считается несколько углубленным, хотя мне сравнивать не с чем.
в остальном все решит разведка боем.
sanguisorba: (повеситься)
ОК, я необъективная, я предвзято отношусь к школам в принципе, но объясните, зачем это вообще? значит, 15 декабря я подала заявку на зачисление старшенького в 1 класс ближайшей школы по прописке. сейчас все энторнетнутые, фигли: только ПГУ, только хардкор. ОК, мне так намного удобней: не надо никуда идти (я ненавижу куда-то идти, особенно если "куда-то" = в школу, ОСОБЕННО если там надо с кем-то говорить ртом). и вот второй раз приходят письма на почту: "Приглашаем Вас посетить ознакомительное мероприятие, в ходе которого будет проведено знакомство с образовательной программой, а также с учебной и материально-технической базой и с педагогическим коллективом образовательной организации по закреплённой территории."
хочется спросить: организаторы, милые вы мои, дорогие котики, для кого это делается? с какой целью? почему это происходит в будни в 2 часа дня? почему не в субботу, например, когда школы работают, но у многих людей выходной? почему в пятницу и вторник? какой смысл родителям первоклассников знакомиться с материально-технической базой здания, где первоклассники не обучаются (там сидят 2-4 классы)? кого вы приглашаете, когда даже списков зачисленных нет? заявления можно подавать еще несколько месяцев, ку-ку!
как мне знакомиться с педагогическим коллективом? посмотреть на десяток учителей, которых я вижу первый раз? а зачем? у них не написано на лице "адекватный человек" или "бытовой садист" (жааааль, конечно). увы, ни возраст, ни образование, ни педагогический стаж ни-че-го не решают. моя любимая учительница и моя нелюбимая учительница, по забавному совпадению, преподавали один и тот же предмет, а также имели примерно одинаковый стаж. с виду: пожилые ухоженные женщины. и первая из них еще работает, долгих ей лет жизни и крепкого здоровья. адекватнейшая женщина, прекрасная учительница. а вторая, пусть ей земля будет стекловатой, портила мне нервы в школе и активно старалась попортить поступление в институт, неправильно заполнив аттестат.
зачем вообще эти непонятные брожения в разгар гриппа и прочих ОРВИ? почему нельзя сделать нормальный сайт? зачем вам вообще сайт? чтобы отфотошопленная под посмертную маску фотка директора, сделанная рукожопым фотографом, красовалась над словами о том, как в школе любят детей и замечательно учат? а хоть в одной школе напишут "мы взяточники и детей ненавидим"? :))
для вывешивания показушных фоток со дней открытых дверей? а что, кто-то верит, что школа не готовится к этой хренотени месяцами?
почему нет нормальной адекватной информации? о форме, например, полезно было бы написать: везде же свои какие-то порядки. почему нельзя осветить местные? мол, у нас можно ходить как угодно. или у нас только воооон с той фабрики закупки. или "покупайте где угодно, лишь бы штаны были такого-то цвета, а рубашка такого-то". есть школы, где мудрят со спортивной формой: подавай им, например, только черные шорты и белую футболку.
почему нет общего списка необходимых вещей для первоклассников? по пунктам: тетради такие-то, ручки такие-то и прочее.
о столовой: можно ли вообще туда не ходить? что делать, если ребенок аллергик? платная ли еда? есть ли для кого-то льготы? примеры меню.
блин, космические корабли бороздят просторы большого театра, но написать информативный сайт школе некому. заявления пишутся через интернет, почему же нельзя хотя бы процентов на 70 информировать родителей через интернет?
sanguisorba: (совушка)
родители младших школьников, скажите, детей в рамках школьной программы учат пользоваться компьютером? я читала учебный план начальной школы (ближайшей - обычного ГОУ), там много написано про обучение работы за компьютером (поиск информации, работа с текстом, работа с графическим планшетом). пишут, что это будет осуществляться на разных дисциплинах. действительно так?
sanguisorba: (повеситься)
вот сейчас стукнет полночь, и все нахер превратится в тыкву, и я пойду на ПГУ и кину заявку в школу. ёпперный театр, я захожу на сайт школы и меня физически тошнит.
sanguisorba: (фрекен бок)
начала читать отзывы о школах. мой мозг стал раком сразу. например, вот (выделения мои, орфография и пунктуация авторские):

"Короткова Полина Борисовна очень сильный и грамотный учитель.,никогда не кричит, но пресует детей психологически очень... очень любит девочек... если у вас мальчик да ещё стиснительный -не советую"
sanguisorba: (oh)
родители младших школьников, что ваши дети изучают в 1 классе? что вам надо было покупать перед 1 классом? что понадобилось? что оказалось лишним? человеку старшему предстоит школа в 2017, я читаю статьи и списки и волевым усилием подавляю рвотные позывы. я поняла, что заявки подавать можно с 15 декабря, ОК. какие-то тонкости, наверно, зависят от конкретной школы, но есть же, небось, некий универсальный список барахла?
а, и вот! у меня вопрос про гаджеты. ребенку, вероятно, нужен телефон, чтобы звонить в случае чего. я понимаю, что на время уроков телефон с выключенным всем чем можно убирается в рюкзак и там валяется)) ну, или по крайней мере так должно быть. какой телефон нужен ученику начальной школы?
sanguisorba: (our_hands)
можно подумать, раньше было лучше... не хочу школу, не хочу школу, не хочу школу. ненавижу школу во всех ее проявлениях. школа до сих пор мне снится.
http://daily.afisha.ru/cities/1688-15-grehov-sovremennoy-shkoly/
sanguisorba: (our_hands)
я вот еще думаю на какую тему
есть некоторая вероятность, что Витя в школу пойдет
ну, это худший вариант, если меня продавят с моей идеей семейного
так вот, допустим, школа

скажите, как выбирать ребенку школу?
и вот люди пишут: хорошая учительница, плохая учительница. как это выяснить?
когда школа и учительница находятся и оказывается, что мы не с того района к другой прикреплены, как взаимодействовать?

мне точно не подходят платные частные школы. точно не подходят пятидневки и прочие извращения. и точно я против, чтобы ребенку засирали мозг антропософией, ангелочками и прочим вальдорфом. я не хочу отмечания религиозных праздников в школе. я категорически не хочу валять из шерсти и что-то вязать с чьими-то родителями под чью-то дудку. это ребенок идет в школу, я уже отучилась и снова влезать в обязательные домашние задания не собираюсь. короче, люди, выбиравшие своим детям обычную светскую школу, на что в первую очередь смотрели вы?
я училась в школе с гордым названием "лицей". уровень образования там был, мягко говоря, дерьмовый. для поступления в тот институт, в который хотелось, практически 100% нашего класса посещало курсы. учителя... ну, за 10 лет я навскидку вспомню двоих, которые в школе были не случайными людьми.
sanguisorba: (совушка)
в школе меня пугает больше не куча ненужно информации, которая обрушится на детей.
не принудительная социализация даже.
а то что школа очень влияет на общую картину мира.
что часто учителя не только учат своему предмету, но и ломятся воспитывать.
а воспитание - это, сами понимаете, у кого что болит. кто на что горазд. и гендерные стереотипы, и политика, и ксенофобия всяческая (причем один ненавидит геев - будет толкать гомофобные речи, другой ненавидит американцев, третий либералов). и отсутствие уважения к личности. у нас вот в пятом классе была учительница русского и литературы, слегка поехавшая на теме Пушкина и православия. причем фиг с ним, с Пушкиным, он хоть к литературе относится. но я хорошо помню, как мы в классе ваяли сочинение про пасху. сейчас мне хочется спросить: какого хрена? в светском государстве. в классе под тридцать человек. о чем писать детям атеистов? детям представителей других религий? на родительском собрании отец одного из моих одноклассников проехался по занятиям с этой учительницей. учительница психанула, говорят, в слезах ушла и вести наш класс отказалась. я тогда сильно расстроилась. а сейчас, имея своих детей, понимаю, что после сочинения про религиозные праздники я сама поперлась бы к директору прямиком выяснять, что это за мракобесие творится в светской школе. хочется читать детские сочинения про пасху? чеши преподавать в церковно-приходскую.
а еще у нас была математичка, у которой с нервами были проблемы и которая себя в руках держать не умела, поэтому зевающему мальчику она сообщила, что у него "рот как помойное ведро" (цитата). а еще я помню ее шедевральное про политику. она рассказывала, что будет голосовать за Скуратова. мол, если его выберут, "полстраны будет сидеть в тюрьме, а по телеку будут показывать порнуху" (почти цитата).
я не хочу прятать детей за своей юбкой и не выпускать их в мир вообще. но в такой мир мне хочется выпустить их как можно позже, когда свое мнение отрастет, свой информационный фильтр, своя шкала ценностей. я не рассчитываю на то, что дети будут моим продолжением и поддержат все мои идеи. возможно, они будут в бога верить и в церковь ходить, но пусть это случится осознанно. не потому что "все побежали и я побежал". возможно, они станут мясоедами. но, по крайней мере, это произойдет не из-за давления извне, а в результате самостоятельного изучения материалов по теме. ну, и так далее. а школа как-то не очень поддерживает самостоятельное мышление. там лишь бы строем ходили и форму носили.
sanguisorba: (совушкадва)
я тут столкнулась с поразительным мнением, что, мол, родители отдыхают, когда ребенок в школе. не могу понять, откуда ноги растут. ведь жизнь начинает крутиться вокруг школы. нельзя встать, когда выспался, ибо надо в школу. нельзя лечь спать, когда хочется спать, ибо рано вставать в школу. нельзя гулять столько, сколько хочется, ибо надо делать уроки. когда задают много уроков, не получится читать или смотреть то, что интересно, ибо в сутки больше 24 часов не впихнешь. нельзя записаться на несколько кружков, ибо маховик времени есть только у Гермионы, простите что и сюда приплела Поттера :) сколько я ни читала отзывы о школе последних лет, все пишут, что программа рассчитана на совместную работу родителей и ребенка. какой смысл в школе, если ребенок вынужден делать уроки с родителями? какой смысл в школе, если индивидуального подхода там нет и никогда не будет. когда кто-то не успевает, а кто-то откровенно считает ворон, потому что знает намного больше, чем преподается в классе. нужен ли в жизни стереотип "оценка любой ценой"? я считаю, что нет. что надо учиться ради знаний, а не ради похвалы. причем одинаково хвалят тех, кто не спал ночами и учил, и тех, кто списал. нужна ли эта конкуренция среди детей за оценки, а не за знания? в институте и в обычной жизни нужны ли эти "пятерки"? кому? зачем? про школу говорят, что она готовит к жизни, социализирует. а где еще такой распорядок, когда в туалет надо проситься, когда приходится сидеть среди толпы людей одного возраста? армия? тюрьма? но я не хочу готовить детей к тюрьме...
я вот начинала соображать где-то к третьему уроку, сова я. а до этого могла только формально присутствовать.
мама вот приехала, говорит Вите, что в школе учат читать и писать. что за ерунда? сейчас дети идут в школу уже умея читать и писать.
мне эти разговоры напоминают так называемую простоту ИВ, когда жизнь начинает крутиться вокруг режима кормлений и разведения порошка. и нет речи о том, чтобы взбрело в голову поехать - оделись - поехали. нужен термос, бутылки и пр. иллюзия свободы.
sanguisorba: (our_hands)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] yana_zinigrad в Остапа несло... (с)

Переношу сюда продолжение разговора из предыдущего поста. Комментарий моей хорошей знакомой и мой ответ на него.

Вопрос )Ответ )

sanguisorba: (our_hands)
моя очередь болеть
горло беспокоит и в уши куда-то отдает, неприятно

на фоне всего происходящего как же хочется окопаться.
от стреляющих школьников, от немного полосатых аляпистых вожатых, от требований школ (на днях в феминистках обсуждали - кошмар какой-то), от всей этой системы.
иногда думаю: людям для счастья нужен многомиллионный кредит на бетонную коробку, гроб на колесах и айфон последней модели. и здесь мне предстоит растить детей... не знаю, где выход. землянка в Сибири?
я очень-очень надеюсь, что моим детям не придется ходить в детский сад. а при нормальном стечении обстоятельств - и в школу, хотя бы в начальную. как хочется оградить их от этого бреда, занимающего колоссальное количество времени; часто бреда не просто нейтрального, но и откровенно вредного, мешающего мыслить. вспоминаю себя в школе: сколько ненужного, сколько неинтересного, того, к чему нет способностей, того, что вообще оценивать категорически нельзя. три клеточки отступить, карандашом зачеркнуть, за зачеркивание снимаются баллы. у меня вот вырывали страницы из тетради и заставляли переписывать, чтобы было аккуратно. самые страшные дни были - дни родительских собраний, меня натурально трясло, хотя вроде никогда в двоечниках не числилась. любой ранний подъем для меня всегда был изнасилованием организма, я сова, начинаю соображать много позже начала уроков.
я не хочу, не хочу своим детям этого бестолкового показушного идиотизма с цветами на 1 сентября, с формой, с этой лицемерной субординацией, часто со страхом высказать свое мнение (в сочинении, например). не хочу принудительную социализацию.

пфф. пойду чай пить.

Profile

sanguisorba: (Default)
Daria

June 2017

S M T W T F S
     123
456789 10
1112131415 1617
18192021222324
252627282930 

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 21st, 2017 04:31 am
Powered by Dreamwidth Studios